卓越的領導力與執行力
（1-2天）
課程對象：
?公司董事長、總經理、副總等中高級領導者與管理者/后備干部。
課程目標：
?了解領導力的內涵；
?了解提升自我領導力的途徑；
?了解領導中的人性；
?了解領導中的哲學；
?了解領導力的方法；
?了解領導中的文化；
?掌握執行力的內在邏輯！
課程亮點：
?將生活工作人生有效結合，將態度行為結果有效結合，將淺層表層深層有效結合，將領導管理上司下屬同事有效結合，將人性性格行為經歷有效結合，因為萬事是互相效力的，厘清關系有效互動才能真正實現思想的轉變身份的轉變行事方式的轉變角色的轉變！
課程背景：
?一只獅子率領的羊群能夠戰勝一只山羊率領的獅群，關鍵人物對于組織所起的作用是無庸質疑的。那么，在組織中起關鍵作用的領導者如何才能塑造自己的影響力？平庸的領導控制下屬，績效往往事與愿違；卓越的領導影響下屬，績效常常超出預期。
?您的下屬千差萬別，有人想做不會做，有人會做不想做，有人既會做又想做，有人既不會做也不想做，身為領導者，你不可能一招打天下，好的領導者懂得：運用不同的領導方法領導不同的下屬。如何領導下屬的同時，領導好自己呢？這就是本課程的研究與探討的核心問題。
課程收益：
?掌握領導自己的方法技巧；
?提升自己的情商意識；
?掌握領導力的內涵及其運用；
?掌握人與人之間的博弈互動，為自我打開領導力的空間；
?為自己打開領導力修煉的方向目標與動力；
課前思考：
1-領導力是天生的嗎？你是天生的領導者嗎？
2-領導管理別人之前，你認為必須管理好自己嗎？
3-你相信“別人只看你所做的，不聽你所說的！”這句話嗎？
4-你認為人的性格血型星座學歷經歷家庭背景會影響人的行為嗎？
5-你認為針對不同的人你可以“以不變應萬變嗎？”
6-你認為上下級之間如果溝通存在問題，誰應該先主動？
8-為什么解放全中國的時候共產黨能贏得人心而現在有許多反對的聲音？
9-你有自己獨特的應對員工的方法嗎？
10-你認同公司的文化嗎？員工認同嗎？
課程大綱：
第一部分 自我領導力
1.內圣外王
——梁啟超：內圣外王之道包括了中國學術的全體
2.邏輯框架圖
3.理想的管理者:三人合一
——思考行動人際交往
4.思想觀念是“魚”
——心智模式是“漁”
5. EQ
——IQ，EQ，AQ，HQ
?了解自己的情緒
?管理自己的情緒
?自我激勵
?了解別人的情緒
?人際互動
6. 變
——改變思想改變思考方式改變行動方式才能改變結果
——21世紀最偉大的力量就是改變的力量
7.人際關系法則
第二部分 情境領導力
一. 人性
1.一個人最關心的是誰？
2.員工想要什么？
3.植物成長原理
4.人性中的“以牙還牙”
二.哲學
1.用人窘境
2.企業員工兩大難題
3.合作長久的3個1/3
4.情感帳戶
5.用人哲學
三.方法
1.不重視培養部屬的原因
2.領導的誤區
1).沒有很好啟發下屬
2).只重結果
3).在公司內部形成對立
4).沒有固定標準
5).縱容
6).眼中只有”巨星”
3.了解自己的員工
4.看下屬是否盡職的六把尺子
5.授權過程的五個步驟
四.文化
1.企業競爭的境界
2.員工心態與企業的關系
3.如何測量企業文化？
4.文化到底是什么？
5.三種管理方式
第三部分 想要是“前提”
——想干事：凡事的先驅
1-想干事是一切的“前提”
?英雄創造歷史
?想要決定未來
?責任勝于能力
?工作是我們實現人生使命的途徑
?想干事的支撐是責任感
?敬業是想干事最好的注腳
2-想干事是未來“成事”的密鑰
?想干事就會忘記“自我”
?想干事就不會參照“別人”
?想干事就會忽略“環境”
?想干事就會積極主動
?想干事就會全力以赴
?想干事就會滿懷激情
3-想干事才有機會干事
?想干事才有可能創造更多干事的機會
?不想干事，終將無事可干
?干事必將更能干事
?干事累積未來的捷徑
第四部分 會干是“手段”
——會干事：能力是干出來的
1-干事前要干的事
?信息的搜集與整理
?趨勢的分析與判斷
?調查分析，抓住規律，把握重點
?沖破“玻璃墻”，讓思考開放起來
?學會平行思考，善于“腦筋急轉彎”
?系統思考，注重統籌兼顧
2-用正確的方法干事
?目標促進成長，制定高效目標
?授權提升效率，學會合理授權
3-用正確的作風干事
?不怕事情小，就怕境界低
?用十分的準備迎接三分的工作
?身段放低，要求提高
第五部分 干成是“核心”
——干成事：結果是價值最好的證明
1-學會用結果說話
?有結果，上級才能“水漲船高”
?有結果，同事才能“錦上添花”
?有結果，下屬才能“不離不棄”
?有結果，一切才有結果
?有結果，自己才能是想要的自己
?有結果，才能實現自己想要的
2-干成事的衡量標準
?按時-講效能
?按質：講品質
?按量：講數量并高產出
3-干成事的堅持
?沒有大事，只有小事
?過去做到了，現在與將來依然要做到
?成功不一定帶來成功
?不要區分“分內”與“分外”
?把“要我做”變為“我要做”
?忘掉“不可能”，相信“我能行”
第六部分 合作是“紐帶”
——善共事：協作是職場最高的智慧
1-“牛頓第三定律”
?作用力與反作用力
?今日付出明日收獲
?今日付出后日收獲
?真誠待人，與人為善
?學會容人，不打聽隱私
?換位思考，替對方考慮
2-處理好周圍的關系
?敬重上級，服從上級
?尊重同級，取得支持
?看重下級，關心其成長
?借重客戶，拓展成就
3-借力打力，協作共贏
?團隊第一，個人第二
?同心同德，其利斷金
?一人是木，多人成“林”，眾人成“森”
?平凡鑄造不平凡
4-溝通就是生產力
?上行積極溝通
?橫向主動溝通
?下行平等溝通
?對外經常溝通
第七部分 無事是“境界”
——不出事：守住做人做事的尊嚴
1-制度與紀律
?有規矩才有方圓
?制度是前提
?制度可以思考并改善
?制度是不斷演化與完善的
2-底線思維
?忠誠
?不能“利己而損公司或他人”
?公私分明
3-心態決定未來
?知足者自安
?自律者自全
?感恩者自樂