巔峰執行力打造與情境領導
課程目標和成果 （Learning Outcomes）
經過一天半的學習與訓練，學員獲得如下收獲：
?對面臨著的主要問題和挑戰探討突破途徑和方法
?學習運用執行力技能體系評估自我差距
?樹立反思自我、提升自我、提升自我執行力的態度
?掌握情境領導方法，通過對下屬的診斷，選擇有針對性的領導方式
培訓對象 （Who Should Attend）
企業中高層領導團隊
培訓方式 （Training Methods）
?最佳模型分享：分享最前沿、最佳理論模型，使學生當場認知、當場掌握，方便用于改變行為和指導實踐
?現場測評反饋：用世界最先進的執行力測評體系進行現場測評，使學員認識到自己的優勢、差距及不足，明確突破方向
?實戰教練指導：通過各種現場體驗及當場教練指導，對學員進行提升和突破，達到立竿見影的效果
?交互升華打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使個人學習、團隊互動和內容學習互動升華，使整個課程“活起來”，創造最佳學習成長氛圍。
人數要求 （Number of Participants）
為保證效果，30人以下為最佳。
培訓時間 （Time Allocation）
1．5日（9－10小時）
課程大綱
第一天：
模塊一：開篇――課程介紹
?課程目標：不是來聽傳統管理和執行力知識的；
是來經歷當場深入探討執行力問題并有突破方向和方法的
?課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
?課程收獲：對領導力的新感悟、新理解，并發生行為轉變
?課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
模塊二：基本定義與要素
?理解領導力體系
?問題和挑戰分析：你缺失了什么領導力？
?超越領導力：超越管理和領導界限，為職業經理人打造系統的能力
?超越領導力的模型體系
?超越領導力的七大技能
?超越領導力的測評體系
?理解執行力體系
?什么是執行力
?領導者與執行者
?執行力的不同層次
?成功案例展示
?公司在執行力方面的問題
?巔峰執行力體系-公司執行力的重要標準
模塊三：我們面臨的問題和挑戰
?什么是執行力？-- 管理者的執行能力要求
?巔峰執行力的模型體系：公司執行力的重要標準
?優勢分析：我們公司在執行力方面，哪些方面做得比較好？達成共識
?問題和挑戰分析：我們面臨著哪些關鍵的執行力問題和挑戰？達成共識
?根源分析：這些問題和挑戰的根源是什么？達成共識
模塊四：提升執行力的重要方法
?個人執行力的5項要素
?目標能力
?結果能力
?流程能力
?激勵能力
?教練能力
?提升執行力的方向和核心方法
?短暫分享方法
?拓展學員思路
模塊五：突破我們的問題和挑戰
?如何突破這些問題和挑戰？ （可用以上方面進行探討，并添加新的方法）
?分組討論：拿出方向和方法
?大組匯報：充分討論，達成共識
?團隊執行力提升
?巔峰團隊的七項標準
?檢驗團隊執行力 – 實戰
模塊六：自我行動
?每個人做以下的匯報：
?我在提升自我執行力方面，我要如何去做？
?我需要的幫助是什么？
模塊七：總結
?巔峰執行力的總結
?要帶走的精華
?要行動的要領
第二天：
模塊八：領導者的角色定位
?管理與領導的不同
?領導者與追隨者的關系
?3大核心領導技巧
?- 案例教學：同樣情況的不同處理
?- 影片教學：核心領導技巧
模塊九：情境領導
?領導風格與領導行為
?下屬的成熟度與診斷
?培養下屬成熟度的6個步驟
?如何運用4種領導風格匹配下屬成熟度
?領導風格甄別與練習
?- 測試：領導行為風格
?- 練習：自我診斷
?- 練習：績效面談上的情境領導