創新思維與問題解決
課程目標和成果
經過兩天的訓練，學員在不同程度上有如下的收獲：
?了解并掌握創造性思維的原則、方法與步驟
?建立對待問題的正確態度與思維角度
?理解系統解決問題的步驟、方法和工具
?掌握建立問題解決機制的方法
?運用創新方法思考工作中遇到的現實問題并嘗試解決
培訓對象
培訓方式
?最佳模型分享：分享最前沿、最佳理論模型，使學生當場認知、當場掌握，方便用于改變行為和指導實踐
?現場測評反饋：用世界最先進的執行力測評體系進行現場測評，使學員認識到自己的優勢、差距及不足，明確突破方向
?實戰教練指導：通過各種現場體驗及當場教練指導，對學員進行提升和突破，達到立竿見影的效果
?交互升華打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使個人學習、團隊互動和內容學習互動升華，使整個課程“活起來”，創造最佳學習成長氛圍。
人數要求
為保證效果，40人以下為最佳。
培訓時間
2日（12小時）
課程大綱
DAY 1
模塊一、開篇－課程介紹
?總經理開場：談為什么做本次培訓？（3-5分鐘）
?課程目標：不是來聽傳統創新和問題解決知識的；
是來經歷當場深入探討問題并有突破方向和方法的
?課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
?課程收獲：對問題的新感悟、新理解，并發生行為轉變
?課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
模塊二、理解創新思維
?創造與創新
?創造性思維及其特征
?創新對個人與組織的意義
?固有思維產生的原因
?創新思維的方向與角度
模塊三、問題分析與解決的思路
?問題的來源和分類
?為何發生問題
?問題的來源
?常見三大類問題
?問題意識的培養
?問題分析與解決四步法
?準確描述問題
?找出問題產生的根源
?制訂臨時對策和永久對策
?對策的執行、跟蹤與效果確認
?問題的預防
?潛在問題發現與應對
?提高解決問題能力
DAY 2
模塊四、我們面臨的問題和挑戰
?問題和挑戰分析：我們面臨著哪些關鍵的問題和挑戰
?優勢分析：哪些方面做得比較好
?根源分析：這些問題和挑戰的根源是什么
模塊五、團隊創新實戰
?如何突破這些問題和挑戰
?分組討論：同步解決法
?大組匯報：拿出方向和方法，達成共識
?團隊創新提升
?指導標準的思維模式
?矯正錯誤的思維習慣
?點評團隊的思維流程
?解答個人的思維疑問
模塊六、總結
?兩天學習內容總結
?要帶走的精華
?要行動的要領